หัวข้อเรื่องและงาน
1. โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก
2. โปรแกรมกราฟิก 2 มิติ
3. งานกราฟิกแบบ 3 มิติ
4. โปรแกรมกราฟิก 3 มิติ
5. ความแตกต่างระหว่างกราฟิกแบบ Raster และ Vector
สาระสำคัญ
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ โปรแกรมสำหรับงานกราฟิก โปรแกรมกราฟิก 2 มิติ งานกราฟิกแบบ 3 มิติ โปรแกรมกราฟิก 3 มิติ
สมรรถนะที่พึงประสงค์ (ความรู้ ทักษะ คุณธรรมจริยธรรมจรรยาบรรณวิชาชีพ)
ด้านความรู้
1. อธิบายโปรแกรมสำหรับงานกราฟิกได้
2. อธิบายโปรแกรมกราฟิก 2 มิติได้
3. เขียนงานกราฟิกแบบ 3 มิติ ได้
4. ประยุกต์ใช้โปรแกรมกราฟิก 3 มิติได้
5. วิเคราะห์ความแตกต่างของกราฟิก 2 มิติกับกราฟิกแบบ 3 มิติได้
ด้านทักษะ
1. นำการประยุกต์การใช้งานกราฟิก 3 มิติมาใช้กับงานในอนาคตได้
2. เขียนงานกราฟิกแบบ 3 มิติมาใช้ในการเรียนได้
ด้านคุณธรรม จริยธรรม
1. ความมีวินัย
2. ความรับผิดชอบ
3. ความซื่อสัตย์
4. ความมีมนุษย์สัมพันธ์
5. ความสนใจใฝ่รู้
กิจกรรมการเรียน
1. ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 2 กลุ่ม โดยให้กลุ่มหนึ่งศึกษาเรื่อง โปรแกรมกราฟฟิก 2 มิติ แบบ raster และอีกกลุ่มศึกษา เรื่อง โปรแกรมกราฟฟิก 2 มิติ แบบ vector ใช้เวลา 40 นาที โดยให้นักเรียนศึกษาจาก ลิงค์ต่อไปนี้
ความแตกต่างของกราฟิก 2 มิติแบบ raster และ vector
2. ให้นักเรียนแต่ละคน login เข้าไปใน twitter ของตนเอง และให้สรุปความแตกต่างของกราฟิกแบบ raster และ vector สั้น โดยส่งโดยข้อความโดยตรง(Direct Messages)ที่ kroochaiwat
3. ให้นักเรียนศึกษาเพ่ิมเติมจาก http://www.nsru.ac.th/e-learning/paingpit/pan2-4.htm
Filed under: ความแตกต่างกราฟิก 2 มิติ, คอมพิวเตอร์กราฟฟิก | 32 Comments »